公共基础课部

    本网讯(通讯员 王否 许亮）为进一步指导帮助教师更好地进行教案撰写，共同讨论撰写中存在的主要问题，相互交流经验，公共基础课部于10月18日在A2059举行了“教案编写指南解读交流研讨会”。课部全体教师参加了此次活动。校级培训导师许亮作为主讲人，与参会教师交流了教师撰写教案中存在的问题与思考。

    许亮讲到，一份好的教案是教师备好课的前提，是授课质量的保障。教师需要明确教案撰写的基本要求，要体现其科学性、实用性、针对性以及创新性。同时，教案编写应以大纲为准绳、教材为依据、学生为基础、教法为线索。将教学内容像串珍珠一样串起来。

    许老师强调，教学过程是教案的主体部分，既要体现出教学活动的逻辑顺序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、相互间的衔接与过渡，要充分反映出教师教学设计思想，展现教师授课风格。最后，许亮还对教学反思的撰写和注意要点进行了讲解说明。

    过研讨，使教师更加明确了教学设计的基本要求，对细节内容有了更深刻的认识，对于提高教师基本教学能力和课堂教学质量具有重要的推动作用。