公共基础课部教师荣获2025年教学质量奖、教学管理奖
来源:原创文章|发布时间:2026-01-13 10:00:34|浏览人次:13

    本网讯(通讯员 王否1月9日上午,我校2025年教学质量优秀奖、教学管理奖评定会在得一堂一楼报告厅顺利举行。各教学单位和教务处推荐的15名优秀教师与15名教学管理人员作精彩的工作经验汇报。汇报现场,与会评委依据评定要求对汇报人进行综合评分。最终,我部外语教研室朱晓荣、郭诚老师获“教学质量奖”二等奖,体育教研室刘晨老师获“教学质量奖”三等奖,教学秘书陈琼“获教学管理奖”二等奖。

 公共基础课部外语研室朱晓荣汇报现场

 

    朱晓荣老师围绕“课程改革塑特色,育人提质树新篇”展开汇报,她总结了自己在大学英语教学中努力成为“大先生”的探索之路:通过竞赛淬炼、科研升华,不断打磨自己的教学,并以价值引领为魂,以项目为牵引,以混合式教学模式赋能的教学实践。她的“专业(major)+思政(moral)”的2M模式极大地激发了学生的学习兴趣,并拓宽了专业学科发展厚度,获得所授班级的认可。

公共基础课部外语研室郭诚汇报现场

    郭诚老师以“英”材施教、“语”校共进为主题,汇报了教学实践与思考。她坚持以学生成长和教学质量为本,通过主讲ESP课程促进英语与专业融合,在教学竞赛与教研中精进业务,以研究反哺课堂实践。此外她还注重团队协作,与同事携手攻坚,凝聚教学合力。秉持学无止境的信念,他以匠心践行初心,通过多元教学诠释“三全育人”的内涵,以扎实行动书写与学校同行的育人答卷,展现了新时代教师的专业素养与担当。

    刘晨老师秉持 “师泽如光・虽微致远” 理念,持续深耕体育教育 ,坚守创新、践行 “立德树人”根本任务,成为学生成长引路人。她坚持 “教学与实践相融、课内课外互补”,在第二课堂中创新 “放手 + 牵手” 模式,践行五个 “让” 原则,打造 “学练赛一体化” 课堂。始终将师德师风融入教学,严守初心、贯彻全国教育大会精神,持续优化课程与教法。凭借专业与热爱,刘晨老师以赛强教、教研融合,在平凡岗位书写 “以体育人” 不凡篇章,为学校高质量发展注入强劲动力。

公共基础课部教学秘书陈琼汇报现场

    陈琼围绕“立足管理服务,践行育人使命”主题展开,结合近几年的岗位实践,从固本强基、守正创新、总结展望三个维度进行汇报。她认为:固本强基,是筑牢教学运行的“压舱石”,教学工作是学校的中心工作,而教学秩序的稳定则是一切基础工作的基础,如果说“固本强基”是保障,那么“守正创新”就是发展的动力。未来将结合个人工作创新方法,用扎实的管理服务,为课部的人才培养事业贡献自己全部的力量。

“教学质量奖”二等奖颁奖现场(朱晓荣,图左三、郭诚,图左二)

 

“教学管理奖”二等奖颁奖现场(陈琼,图左二)

 

    公共基础课部将进一步进行课堂的创新实践,做好教学育人、管理育人、服务育人工作,为我校人才培养作出新的贡献。